Состоялось совещание руководителей образовательных учреждений Невского района

19 августа 2026 года в малом зале администрации Невского района Санкт‑Петербурга состоялось совещание руководителей общеобразовательных и учреждений дополнительного образования Невского района. Мероприятие организовано администрацией Невского района и отделом образования администрации Невского района.

В мероприятии принял участие благочинный Невского округа, настоятель храма святого апостола Петра, директор Центра духовной культуры и образования «Невский» иерей Димитрий Малиновский.

В ходе совещания рассмотрены ключевые вопросы подготовки образовательных учреждений к новому учебному году.

С докладами выступили представители прокуратуры, ГИБДД, МЧС и ОДН УМВД России по Невскому району. Основное внимание в выступлениях уделено вопросам профилактической работы и антитеррористической защищённости образовательных организаций.

Важной частью программы стала церемония награждения. Иерей Димитрий Малиновский вручил благодарственные письма директорам образовательных учреждений, демонстрирующим высокий уровень взаимодействия с Невским благочинием и вносящим существенный вклад в реализацию задач духовно‑нравственного воспитания обучающихся.

Благодарности вручены следующим руководителям: Е. Е. Семёнова (ГБОУ школа № 26); О. А. Коноплёва (ГБОУ школа № 497); В. А. Дубровин (ГБОУ школа № 333); Т. В. Тепсуркаева (ГБОУ школа № 566); С. Г. Назарова (ГБОУ школа № 667); Ю. В. Левкович (ГБОУ школа № 651); С. И. Красюк (ГБОУ школа № 332).

В своём выступлении иерей Димитрий Малиновский подчеркнул значимость системного взаимодействия образовательных и религиозных организаций в формировании нравственных ориентиров у подрастающего поколения, а также выразил признательность руководителям образовательных учреждений за конструктивное сотрудничество.

Начальник отдела образования Л. И. Чалганская отметила, что партнёрство образовательных учреждений с религиозными и культурно‑просветительскими организациями является значимым элементом воспитательной работы и способствует формированию целостной системы ценностных ориентиров с учётом традиций общества и актуальных образовательных задач.